|
|
|
پرسشنامه ای که پیش روی شماست با محوریت بررسی عملکرد بازاریابی بانک یا سازمان از سه حیطه مختلف (کارآیی، اثربخشی، انطباق پذیری) است این پرسشنامه در سایر سایتها با قیمت بالاتر ارایه می شود
:: برچسب‌ها:
پرسشنامه عملکرد بازاریابی ,
کارآیی ,
اثربخشی ,
انطباق پذیری ,
:: بازدید از این مطلب : 71
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 26 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
شفاف سازی برای نظارت: مکانیسم ها و تاثیر سیاست شفاف سازی بر مبنای آموزش و افشاگریکلیدواژه: شفاف سازی، افشاگری، قانونی بودن، پاسخگویی، اثربخشیچکیدهزمانی که شفاف سازی به عنوان ابزاری برای نظارت پیرامون ما در سطح جهانی مورد استفاده قرار می گیرد- یعنی ترغیب افراد مورد نظر و آموزش برای کاهش عملکردهای غیرمفید در پیرامون ما، می تواند از طریق افشاسازی یا آموزش بکارگرفته شود. سیاست شفاف سازی منجر به بهبود اطلاعاتی می گردد که عموم مردم در ارتباط با عملکرد افراد فعال موردنظر داشته در حالی که سیاست های آموزش محور به بهبود اطلاعاتی می پردازد که افراد فعال در مورد عملکردشان، دارند که این اطلاعات در مورد نتایج، پیشنهادات و هنجارهای اجتماعی می باشد. نیروهای اجتماعی و سیاسی مختلف این شرایط را ایجاد می کنند که چه نوع از سیاست های شفاف سازی مورد قبول می باشد. سیاست شفاف سازی بر مبنای افشاگری و آموزش تحت شرایط مختلف موثر بوده و از طریق مکانیسم های متفاوت فعالیت می کنند. که هر دو مورد اغلب موارد از طریق مکانیسم هایی فعالیت می کنند که به بازتاب ابزارهای منطقی حاصل از نتایج پرداخته و همچنین می توانند فعالیتی را از طریق مکانیسم هایی انجام دهند که به بازتاب منطق اصولی فرایند ارتباطی از طریق بالا بردن شرایط قانونی بر طبق به استانداردهای محیطی جهانی و مسئولیت های اجتماعی که افراد فعال در ارتباط با عملکردشان دارند، می پردازد. درک تفاوت در مکانیسم هایی که توسط آن سیاست های بر مبنای افشاسازی و آموزش فعالیت دارند نشان می دهد که متخصصان و محققان می بایست از پیش بینی هایی برای درک این موضوع استفاده کنند که چرا و چه زمانی چنین سیاست هایی کار می کنند.
:: برچسب‌ها:
اثربخشی ,
پاسخگویی ,
قانونی بودن ,
افشاگری ,
شفاف سازی ,
سیاست شفاف سازی ,
مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه فارسی ,
مقاله انگلیسی اقتصاد با ترجمه ,
مقاله انگلیسی اقتصاد ,
Transparency ,
governance ,
mechanisms ,
effectiveness ,
disclosure-based ,
:: بازدید از این مطلب : 78
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 7 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
بررسی اثربخشی داستان گویی درفرآیند یادگیری باتکیه بردرس ریاضی پایه هفتم فایل آفیس نگاهی به چکیده ی این بحث چکیده
هدف ازپژوهش حاضر،بررسی بهره گیری ازداستان گویی مباحث درسی توسط دبیرمربوطه دردستور کارقرارگرفته است.رویکرد این پژوهش کیفی و ملهم از نظریه تفسیری است. جمع آوری داده ها از طریق مشاهده تاملی ، عاطفی-روانیو آموزشی کلاس هفتم انجام شده است.یافته های این پژوهش ، تاثیر مثبتی که تخیل در یادگیری دانش آموزان و جو کلاس ریاضی می گذارد که منجر به ایجاد یادگیری مطلوب درس ریاضیات دراکثرفراگیران شده است را نشان میدهد. نتایج حاصل نشان می دهد استفاده از این روش باعث افزایش تمرکز دانش آموزان می شودواین یادگیری فعال را در آنها افزایش می دهد؛ وبا تحریک افکار آن ها ، فراگیران را به مشارکت در کلاس وا می دارد و فرایندهای ذهنی را بهبود می بخشد؛ واُفت تسلط بر مبحث که بعداز مدتی در هر درسی رایج است را به حداقل می رساند.
:: برچسب‌ها:
بررسی ,
اثربخشی ,
داستان ,
یادگیری ,
ریاضی ,
داستان گویی ,
داستانگویی ,
بررسی اثر داستان ,
بررسی اثر بخشی داستان گویی ,
فرآیند یاد گیری ,
ریاضی پایه هفتم ,
درس ریاضی ,
برسی داستان گویی ,
برسی ,
بررسی اثربخشی داستان گویی درفرآیند یادگیری ,
تاثیر داستان ,
:: بازدید از این مطلب : 78
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 13 تير 1395 |
نظرات ()
|
|
تاریخ انتشار : سه شنبه 3 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
آموزش صنعتی؛ ارزیابی بر اثربخشی در میان دانشجویان دوره کارشناسی دانشکده مطالعات اسلامی
چکیدهآموزش صنعتی یا (فناوری اطلاعات) یکی از دروس اجباری برای دانش آموزان دانشکده مطالعات اسلامی است . هدف از برگزاری این دوره ، بهبود کیفیت فارغ التحصیلان با رویارویی آنها با جهان واقعی که در آن مشغول به کار هستند میباشد . پس از چند سال از اجرای آن ، دوره ها به منظور ایجاد تلنگری برای بهبود بیشتر نیاز به بررسی دارند زیرا اثبات شده که دارای اثربخشی زیادی هستند . این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی برنامه های فناوری اطلاعات در میان دانشجویان دانشکده مطالعات اسلامی (FIS) دانشگاه Kebangsaan مالزی (UKM) و همچنین به منظور درک اهمیت اساسی مفهوم فناوری اطلاعات انجام گردید . برای این منظور 110 پرسشنامه به دانش جویان سال سوم از بخش های مختلف در FIS توزیع گردید . گروه منتخب از دانشجویان متشکل از افرادی بود که دوره فناوری اطلاعات خود را در پایان ترم چهارم مطالعات به پایان رسانده بودند. تحقیقات توسط یک سری مصاحبات با تعدادی از سهامداران و مرجع جامعی از کاوشها در کتابخانه برای جمع آوری مواد حمایتی از مفهوم و اساس فلسفی فناوری اطلاعات پشتیبانی می شود . اطلاعات جمع آوری شده از پرسشنامه ها از طریق بسته آماری برای علوم اجتماعی (SPSS) مورد بررسی قرار گرفت . یافته های پژوهشی نشان می دهد که اثر بسیار مثبتی در دوباره شکل گیری نگرش دانش آموزان از FIS دارا است. پیشنهادات ساخته شده توسط دانش آموزانی بود که در این نظرسنجی شرکت کردند و همچنین برای بهبود اجرای فناوری اطلاعات مورد توجه قرار گرفتند . پیشنهادات قطعا در به حداقل رساندن مشکلات آتی مربوط به فناوری اطلاعات کمک می کند.
کلیدواژه: اسلامی، صنعت، آموزش اسلامی، فرستاده، امور دانشجویی، آموزش و تدریس
:: برچسب‌ها:
اسلامی ,
صنعت ,
آموزش اسلامی ,
فرستاده ,
امور دانشجویی ,
آموزش و تدریس ,
آموزش صنعتی ,
فناوری اطلاعات ,
اثربخشی ,
مقاله انگلیسی علوم تربیتی با ترجمه فارسی ,
مقاله انگلیسی علوم تربیتی با ترجمه ,
مقاله انگلیسی علوم تربیتی ,
Industrial training ,
survey on its effectiveness among undergraduates ,
Faculty ,
Islamic Studies ,
:: بازدید از این مطلب : 89
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : سه شنبه 1 تير 1395 |
نظرات ()
|
|
عنوان : پاورپوینت ضریب اثربخشی کلی نیروی کار نت (OCE) حوزه کاربرد: مهندسی صنایع تعداد اسلایدها: 24 اسلاید تلاش سازمان ها و بنگاه هاي توليدي و خدماتي براي افزايش بهره وري و افزايش قدرت رقابت روز به روز بیشتر و بهتر می شود. با توجه به حجم زیاد ماشین آلات و دستگاه های استفاده شده در صنعت، صنایع متوجه آن شدند که برای افزایش بهره وری خود نیاز به واحد نت در صنعت خود دارند، بنابراين شركت هاي فراواني به عنوان ارايه دهنده سرويس هاي نگهداري و تعميرات ايجاد شده و توسعه يافته اند. براي بسياري از اين شركت ها مقوله نيروي انساني به عنوان با اهميت ترین سرمایه سازمان می باشد. لذا بهره وري نيروي كار مي تواند عامل مؤثري در ادامه حيات و رقابت اينگونه سازمان ها داشته باشد. بحث OCE به صورت کلی به اثربخشی نیروهای انسانی واحد نگهداری و تعمیرات (نت) می پردازد. پاورپوینت حاضر ضمن معرفی شاخص OEE و نحوه محاسبه آن، به معرفی شاخص OCE و مقایسه آن با OEE می پردازد و مولفه بهره برداری نیروی کار CU را بر شمرده و روش های بهبود CU را تشریح می کند. در ادامه به روش های بهبود CP، نرخ کیفیت خدمات نیروی نت CSQ، روش های بهبود CSQ و ترازیابی OCE و ... اشاره می شود.فایل های ارائه شده برای این مجموعه با فرمت pptx در اختیار شما قرار خواهد گرفت. در صورت خرید این پاورپوینت، علاوه بر دسترسی به لینک دانلود، فایل توسط ایمیل بصورت پیوست (Attachment) نیز برای شما ارسال خواهد شد.
:: برچسب‌ها:
ضریب اثربخشی نیروی کار ,
oce ,
اثربخشی نیروی نت ,
OEE ,
TPM ,
اثربخشی ,
csq ,
کارایی ,
cu ,
ضایعات زمان رکود ,
ضایعات کاهش سرعت ,
محاسبه OEE ,
کیفیت خدمات نیروی نت ,
محاسبه cu ,
دانلود ضریب اثربخشی نیروی کار نت ,
دانلود ضریب اثربخشی نیروی نت ,
دانلود تحقیق نگهداری تعمیرات ,
پروژه نگهداری تعمیرات ,
خرید ضریب اثربخشی نیروی نت ,
فروش ضریب اثربخشی نیروی نت ,
:: بازدید از این مطلب : 144
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 27 مرداد 1395 |
نظرات ()
|
|
:: برچسب‌ها:
اثربخشی ,
الگو فرآیند تحلیل سلسله مراتبی AHP ,
چارچوب مدل و استیپل ,
روش مالکوم بالدریج ,
عارضه‌یابی دقیق و تفضیلی ,
فرآیند ارزیابی عملکرد ,
کیفیت زندگی کاری شرکت ,
لقمان پاکروان ,
مدل تعالی سازمان ,
مسئولیت اجتماعی ,
نظام کارت امتیازی متوازن (BSC) ,
نظام مدیریت بر ,
:: بازدید از این مطلب : 140
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 25 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
شفاف سازی با هدف نظارت: مکانیسم ها و تاثیر سیاست شفاف سازی مبتنی بر آموزش و افشاگری
چکیدهزمانی که شفاف سازی به عنوان ابزاری برای نظارت زیست محیطی جهانی مورد استفاده قرار می گیرد- یعنی باعث ترغیب افراد فعال برای کاهش رفتارهای زیان اور زیست محیطی مب گردد، می تواند از طریق شفاف سازی یا آموزش، اجرایی گردد. سیاست های مبتنی بر شفاف سازی منجر به بالا رفتن اطلاعاتی که عموم مردم در ارتباط با عملکرد افراد فعال دارند ، می گردد در حالی که سیاست های آموزش محور منجر به افزایش اطلاعات فعال در مورد عملکردشان، می شود که این اطلاعات در مورد نتایج، پیشنهادات و هنجارهای اجتماعی می باشد. نیروهای اجتماعی و سیاسی مختلف مشخص می کنند که چه نوع از سیاست های شفاف سازی مورد قبول می باشد. سیاست شفاف سازی مبتنی بر افشاگری و آموزش تحت شرایط مختلف موثر بوده و از طریق مکانیسم های متفاوت فعالیت می کنند. هر دو مورد، اغلب موارد از طریق مکانیسم هایی فعالیت می کنند که به بازتاب ابزارهای منطقی حاصل از نتایج پرداخته و همچنین می توانند فعالیتی را از طریق مکانیسم هایی انجام دهند که به بازتاب منطق اصولی نتابج از طریق بالا بردن مشروعیت بر طبق به استانداردهای زیست محیطی جهانی و مسئولیت های اجتماعی پرداخته و احساسات افراد فعال را در ارتباط با عملکردشان تحت تاثیر قرار می دهد. درک تفاوت در مکانیسم هایی که توسط آن سیاست های مبتنی بر شفاف سازی و آموزش فعالیت دارند نشان می دهد که متخصصان و محققان می بایست از پیش بینی هایی برای درک این موضوع استفاده کنند که چرا و چه زمانی چنین سیاست هایی کار می کنند.
کلیدواژه: شفاف سازی، افشاگری، مشروعیت، پاسخگویی، اثربخشی
:: برچسب‌ها:
شفاف سازی ,
افشاگری ,
مشروعیت ,
پاسخگویی ,
اثربخشی ,
Transparency for governance ,
mechanisms ,
effectiveness ,
disclosure-based ,
education-based transparency policies ,
مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه فارسی ,
مقاله انگلیسی مدیریت با ترجمه ,
مقاله انگلیسی مدیریت ,
:: بازدید از این مطلب : 133
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 15 شهريور 1395 |
نظرات ()
|
|
صنعت بيمه
بانک،
بورس و بیمه به ترتیب نماد مجسم سه بازار پول، سرمایه و تامین اطمینان هستند. بانک
وظیفه تسهیل گردش پول وبورس وظیفه تسهیل گردش سرمایه را به عهده دارد. حساسیتهای
بازارهای پول وسرمایه ونوسانات وضربه پذیری این بازارها تحت تاثیر تحولات اقتصادی
وغیر اقتصادی نیازمند سازوکار مناسب برای توسعه ریسک پذیری است. بیمه در مدیریت
شرکتها، موسسات واسطه گری،
مدیریت بدهی وآسیب پذیری ناشی از تغییر قیمت سهام کارساز وتامین کننده است.
بیمه گر ضمن تعهد پرداخت خسارت، چون موقعیت
مالی بیمه گذار راتثبیت می کند؛ لذا غیرمستقیم اعتبار او را در برابرافراد مورد معامله اش تقویت می نماید.
بنابراین باتامین اطمینان وکاهش خطراتی که سرمایه گذاری‌ها را تهدید میکند، موجبات
ارتقاء سرمایه گذاری رافراهم می کند.
تجربه
دنیا بیانگر آنست که بخش بیمه به مثابه بخشی از صنعت مالی، باید رابطه متقابل صحیحی با کل بازار سرمایه
برقرار کند. این رابطه از دو مجرا برقرار می شود؛ از یک طرف توسعه فعالیتهای بیمه
ای به بازار سرمایه کارآمدی نیازمنداست و از طرف دیگر رشد بازار سرمایه در گرو نقش
فعال بیمه است. روند همگرایی دوبازار سنتی در نظام مالی، یعنی بازار بیمه وبازار سرمایه، در جهان کاملا
ملموس است. سلامت بازار مالی ایران درگرو توسعه خدمات بیمه ای وبازار سرمایه و درک
عمیق رابطه متقابل بین این دو است.برای ایجاد چنین رابطه متقابل مستحکمی، بازار سرمایه باید متحول شود و از تجربه جهانی
به طور گسترده استفاده ومحصولات جدیدی در صنعت بیمه ایران تولید شود. به ویژه
محصولاتی که از طریق کاهش ریسک سرمایه گذاری باعث رونق بازار سرمایه گردد.
:: برچسب‌ها:
فصل ,
2-ارزيابی ,
اثربخشی ,
تبليغات ,
تجاری ,
شرکت ,
سهامی ,
بيمه ,
ايران ,
وارايه ,
راهکارهای ,
:: بازدید از این مطلب : 139
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 13 مرداد 1395 |
نظرات ()
|
|
چکیده
هدف
پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی دوروش
آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی
درسالمندان بود. تحقيق حاضر، تحقيقي شبه آزمايشي با استفاده
از طرح تحقیقی پیش آزمون – پس
آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه سالمندان 65 سال به
بالاساکن درسرای سالمندان شهر تهران می باشد. نمونه آماری در مرحله اول در دسترس
(هدفمند) از بین سالمندان ساکن 3 مرکز سالمندان انتخاب و به روش تصادفی در سه گروه
جایگزین شدند. نمونه آماری پژوهش حاضر 45 نفر از سالمندان واجد شرایط که ملاک های
ورود را داشتند ، بود که به روش تصادفی در 3 گروه 15 نفره ( دو گروه آزمایشی و یک گروه کنترل) قرار
گرفت. برای سنجش متغیر های
وابسته از فرم کوتاه مقیاس رضایت از زندگی
وود، ویلی وشیفر (1969) و مقیاس
اضطراب مرگ (تمپلر،1970) استفاده شد. در پژوهش
حاضر برای آموزش بخشایش از بسته
آموزشی لاسکین (2001)(در 6جلسه) و برای خاطره پردازی
ساختارمند ازچهارچوب از پیش تعیین شده که توسط استينسون و كيرك (2005)
(در 6جلسه) استفاده شد. جهت تحلیل داده
ها از روش تحلیل کواریانس استفاده شد. تحلیل داده ها
نشان داد آموزش بخشایش وخاطره پردازی ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی
درسالمندان اثر بخش است. همچنین بر اساس نتایج بین اثر
بخشی آموزش بخشایش وخاطره پردازی
ساختارمند برمیزان اضطراب مرگ و رضایت اززندگی درسالمندان
تفاوت وجود ندارد.
واژه
های کلیدی:
آموزش بخشایش ؛ خاطره پردازی ساختارمند ؛میزان اضطراب مرگ ؛ رضایت اززندگی ؛ سالمندان
فهرست مطالب
عنوان
صفحه
چکیده. ج
فصل اول: کلیات تحقیق
1-1................................................................................................................................... مقدمه. 2
1-2 بيان مسأله. 4
1-3 اهمیت و ضرورت انجام تحقيق.. 11
1-4 اهداف تحقیق.. 15
1-4-1 هدف اصلی.. 15
1-4-2 اهداف فرعی: 15
1-5 فرضيههاي تحقیق: 15
1- 6 تعریف مفاهیم و متغیر ها 16
1-6-1 تعریف مفهومی: 16
1-6-2 تعریف عملیاتی.. 16
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
2-1 مقدمه. 19
2-2 تعاریف، نظریه های سالمندی : 20
2-3 نظریه های مطرح شده پیرامون سالمندی.. 22
2-3-1 نظریه های زیست شناختی.. 22
2-3-1-1 نظریه
ایمنی.. 23
2-3-1-2 نظریه پیر شدن سلولی.. 24
2-3-1-3 نظریه
رادیکال آزاد. 25
2-3-2 نظریه های روان شناختی.. 25
2-3-2-1 نظریه اریک
اریکسون: کمال در برابر سرخوردگی.. 26
2-3-2-2 نظریه کارل یونگ... 27
2-3-2-3 نظریه وارنر
شای: تفکر در ادغام مجدد. 27
2-3-2-4 نظریه رابرت پک: لزوم چهار عمل برای سازش متناسب در
میانسالی.. 28
2-3-2-5 نظریه جورج وایلانت: آرامش دهه 50. 29
2-2-2-6 نظریه لوینسون: گذار به پیری.. 29
2-3-3 نظریه های جامعه شناختی(اجتماعی) 30
2-3-3-1 نظریه
ی کناره گیری( عدم تعهد) 30
2-3-3-2 نظریه فعالیت.. 31
2-3-3-3 نظریه
استمرار 32
2-3-3-4 نظریه تعاملی (گزینش هیجانی – اجتماعی) 32
2-4 اضطراب مرگ... 33
-4-1 ابعاد هراس و اضطراب مرگ.. 47
2-5 رضایت
از زندگی.. 50
2-6 بخشایش... 54
2-6-1 تعاریف بخشایش... 54
2-6-2 سوالات و اختلاف نظرها در خصوص تعريف بخشايش... 59
2-6-3 بخشايش خود. 66
2-6-4 مراحل بخشايش... 67
2-6-5 ابعاد بخشايش... 69
2-6-6 بخشايش و سلامت.. 72
:: برچسب‌ها:
عنوان: ,
مقایسه ,
اثربخشی ,
دوروش ,
آموزش ,
بخشایش ,
وخاطره ,
پردازی ,
ساختارمند ,
برمیزان ,
اضطراب ,
مرگ ,
و ,
رضایت ,
از ,
زندگی ,
:: بازدید از این مطلب : 154
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : دو شنبه 21 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
:: برچسب‌ها:
اثربخشی ,
الگو فرآیند تحلیل سلسله مراتبی AHP ,
چارچوب مدل و استیپل ,
روش مالکوم بالدریج ,
عارضه‌یابی دقیق و تفضیلی ,
فرآیند ارزیابی عملکرد ,
کیفیت زندگی کاری شرکت ,
لقمان پاکروان ,
مدل تعالی سازمان ,
مسئولیت اجتماعی ,
نظام کارت امتیازی متوازن (BSC) ,
نظام مدیریت بر ,
:: بازدید از این مطلب : 172
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 26 ارديبهشت 1395 |
نظرات ()
|
|
تاریخ انتشار : شنبه 3 مرداد 1395 |
نظرات ()
|
|
شرح مختصر : یک منحنی یادگیری ،نمایش گرافیکی از
تغییر نرخ یادگیری ( در فرد به طور متوسط ) برای یک فعالیت یا ابزار است.
به طور معمول افزایش در حفظ اطلاعات پس از تلاش های اولیه و پس از آن به
تدریج حتی به این معنی است که اطلاعات جدید بعد از هر بار تکرار کمتر و
کمتر حفظ شده است . نظریه منحنی یادگیری بر این اصل استوار است که مدت مورد
نیاز برای اجرای یک فعالیت با تکرار آن فعالیت کاهش می یابد. استفاده از
تئوری منحنی یادگیری در صنعت ساخت و پروژه های مهندسی عمران برخلاف سایر
صنایع که به صورت چشمگیری از این تئوری در برآوردهای اولیه خود استفاده می
نمایند ، تاکنون رواج نیافته است. منحنی یادگیری نیز می تواند در یک نگاه
نشان دهنده مشکل اولیه یادگیری چیزی و ، به اندازه ای، پس از آشنایی اولیه
نشان دهنده میزان مشکل برای یادگیری است. به عنوان مثال، برنامه دفترچه
یادداشت ویندوز برای یاد گیری بسیار ساده است.اما کمی پس از ان ارائه می
دهد. در سوی دیگر UNIX ترمینال ویرایشگر VIMاست . که برای یادگیری دشوار
است , اما ارائه می دهدآرایه وسیعی از ویژگی ها به استاد پس از اینکه
کاربر نمیفهمد چگونه کار می کند . این برای چیزی ممکن است که برای یادگیری
آسان است . اما برای استاد دشوار است و یا برای یادگیری با کمی فراتر از
این سخت است.
فهرست :
مقدمه
منحنی یادگیری
اثر منحنی یادگیری
منحنی تجربه
منحنی یادگیری در روانشناسی و اقتصاد
تفسیر گسترده تر از منحنی یادگیری
شیب منحنی یادگیری
نتیجه گیری
:: برچسب‌ها:
مقاله ,
بررسی ,
کارایی ,
و ,
اثربخشی ,
منحنی ,
:: بازدید از این مطلب : 167
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : شنبه 24 تير 1395 |
نظرات ()
|
|
صفحه قبل 2 3 4 5 ... 6341 صفحه بعد
|
|
|
عضو شوید
عضویت سریع
آمار مطالب
آمار بازدید
