مقدمه و هدف: انگيرش تحصيلي و انگيزه پيشرفت از جمله مهترين حيطه هاي علوم فكري آدمي باشند كه بخش هاي عمده از از زندگي او را متاثر مي سازند. هدف از مطالعه حاضر تعيين ميانگين انگيزش تحصيلي و انگيزه پيشرفت و بررسي ارتباط آن ها با عملكرد تحصيلي در دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بيرجند در سال تحصيلي 1394-1393 بود. مواد و روشها: اين مطالعه از نوع توصيفي تحليلي بود. جامعه آماري شامل 182 نفر از دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي بيرجند در سال تحصيلي 1394-1393 بود. روش نمونه گيري بر اساس روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي بود

مقدمه: تالاسمي ماژور شايع ترين كم خوني ارثي در جهان و ايران است. بيماران مبتلا به تالاسمي ماژور براي زنده ماندن نياز به تزريق مداوم خون دارند كه اين خود منجر به افزايش بار آهن و اثرات توكسيسيته آهن از جمله تجمع در غدد آندوكرين. قلب و . . . مي شود. طول عمر اين افراد با تزريق مداوم خون افزايش يافته و لذا نسبت به قبل عوارض ناشي از درمان را در اين افراد بيشتر مي بينيم. لذا هدف از اين مطالعه بررسي اين عوارض در اين بيماران در شهرستان بيرجند مي باشد. زمينه و هدف: اين مطالعه با هدف بررسي عوارض اندوكرين (ديابت، هيپوتيروئيدي، هيپوپاراتيروئيدي، هيپوگناديسم) در بيماران مبتلا به تالاسمي ماژور در استان خراسان جنوبي انجام شد. مواد و روش ها: در اين مطالعه توصيفي تحليلي كه بر روي 43 بيمار مبتلا به تالاسمي انجام شد بعد از ارزيابي اوليه از نظر معيارهاي ورود و خروج بررسي ازمايشگاهي از نظر هيپوتيروئيدي، هيپوگناديسم، هيپوپاراتيروئيدي و ديابت انجام شد.

مقدمه: خودكارآمدي پايه‌اي براي تقويت خودمراقبتي در بيماران ديابتي مي‌باشد و خودمراقبتي مهمترين راهبرد كنترل بيماري ديابت است. Teach back يك روش آموزشي جامع است كه مي‌تواند به آموزش‌دهنده در خصوص يادگيري دقيق اطلاعات كمك كند. لذا هدف از اين مطالعه مقايسه تاثير دو روش آموزشي Teach backو نمايش فيلم بر خودكارآمدي و خودمراقبتي بيماران ديابتي تيپ 2 مي باشد. روش كار: در اين مطالعه نيمه تجربي شاهد دار، 105 بيمار ديابتي تيپ 2 مراجعه كننده به مركز ديابت شهرستان بيرجند مورد بررسي قرار گرفتند. شركت‌كنندگان به صورت تصادفي به سه گروهTeach back ، نمايش فيلم و كنترل ( 35 نفر در هر گروه( تقسيم شدند. اطلاعات توسط 3 پرسشنامه فرم بررسي پرستاري اورم، پرسشنامه پژوهشگرساخته (خودمراقبتي و خودكارآمدي) جمع‌آوري شد.