تحقیق در مورد ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت تحصيلي - تعداد صفحات 27 ص
نوشته شده توسط : زپو

 تحقیق در مورد ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت تحصيلي - تعداد صفحات  27 ص


تحقیق در مورد ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت تحصيلي - تعداد صفحات 27 ص

مقدمه :

پيشرفت تحصيلي يكي از متغيرهاي اصلي آموزش و پروش است ولي مي‌توان از آن به عنوان شاخص عمده سنجش كيفيت آموزش و پرورش ياد كرد . معمولاً پيشرفت تحصيلي بر اساس نتايج آزمون ها مورد سنجش قرار مي گيرد و نمراتي كه دانش آموزان در دروس مختلف كسب مي نمايند نشاني از ميزان پيشرفت تحصيلي آنان تلقي مي كنند .

يك مرحله از طراحي آموزش ، تعيين نظام ارزشيابي است . ارزشيابي صحيح اطلاعاتي از قبيل نقاط قوت و ضعف موجود در طرح ، صحت و دقت نحوه ارزشيابي و ميزان آمادگي شاگردان براي قبول آموزشهاي بعدي را در اختيار معلم قرار مي دهد .

نتايج ارزشيابي تشخيص و مقايسه آن با ارزشيابي پايان تدريس مي تواند معيار موثري باشد زيرا تا اطلاعات بدست آمده ، از ارزش و اعتبار بيشتري برخوردار شود . نتيجه ارزشيابي و سنجش ميزان يادگيري شاگردان مي تواند نمايانگر موفقيت يا عدم موفقيت برنامه آموزشي باشد . اگر نتايج ارزشيابي چندان رضايت بخش نباشد مي تواند دلايل زير را براي توجيه آن بكار برد .

1-بيان نشدن هدف آموزش به طور صريح و روشن .

2-خوب نبودن كيفيت محتوا

3-عدم تناسب روش تدريس با هدف تدريس

4-فراهم نشدن شرايط لازم براي يادگيري

5-ناتواني دانش آموزان به دلايل مختلف (وجود مشكلات شخصي)

6-عدم تناسب نحوه ارزشيابي با هدف به اين صورت كه سئوالها گنگ بيان


خرید و دانلود  تحقیق در مورد ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت تحصيلي - تعداد صفحات  27 ص






:: برچسب‌ها: تحقیق در مورد ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت تحصيلي - تعداد صفحات 27 ص , عدم تناسب روش تدريس با هدف تدريس , تناسب روش تدريس با هدف تدريس , فراهم نشدن شرايط لازم براي يادگيري , ناتواني دانش آموزان به دلايل مختلف , وجود مشكلات شخصي , عدم تناسب نحوه ارزشيابي با هدف به اين صورت كه سئوالها گنگ بيان , ارزشیابی دانش اموزان , تحقیق در مورد ارزشیابی , ارزشیابی چیست , تحقیق ارزشیابی , کنفرانس ارزشیابی , ارزشیابی , ارزشيابي و تأثير آن بر پيشرفت , پیشرفت تحصیلی , ارزشیابی تحصیلی , کنفرانس ارزشیابی تحصیلی , ارزشیابی بین دانش اموزان , ارزش یابی بین دانشجویان , خوب نبودن كيفيت محتوا , بيان نشدن هدف آموزش به طور ,
:: بازدید از این مطلب : 32
|
امتیاز مطلب : 0
|
تعداد امتیازدهندگان : 0
|
مجموع امتیاز : 0
تاریخ انتشار : چهار شنبه 28 خرداد 1395 | نظرات ()
مطالب مرتبط با این پست
لیست
می توانید دیدگاه خود را بنویسید


نام
آدرس ایمیل
وب سایت/بلاگ
:) :( ;) :D
;)) :X :? :P
:* =(( :O };-
:B /:) =DD :S
-) :-(( :-| :-))
نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

آپلود عکس دلخواه: